СОГЛАСОВАНО                                                                    УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК                                                                    Директор СОШ № 6

_______________                                                                    ___________________

    Дорофеева С.В.                                                                       Абрамов В.И.                                     

ПРАВИЛА

внутреннего трудового распорядка

работников СОШ № 6       с.Благодарного

                      Трудовая дисциплина обеспечивается созданием необходимых  организационных и экономических условий для нормальной высокопроизводительной работы, сознательным отношением к труду, методами убеждения,а также поощрением за добросовестный труд.

                       К нарушителям трудовой дисциплины применяются мерыдисциплинарного и общественного воздействия.

                                        1.ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СОТРУДИКОВ ШКОЛЫ

1.1 Сотрудники школы обязаны:                                                                                                                             

-           строго выполнять обязанности,  возложенные на них Уставом школы,

Правилами внутреннего распорядка, положениями и должностными инструкциями;

-          соблюдать дисциплину труда – вовремя приходить на работу, соблюдать

установленную продолжительность рабочего времени, своевременно  выполнять распоряжения администрации;

-          всемерно  стремиться  к повышению качества выполняемой работы, строго соблюдать исполнительскую дисциплину,  постоянно  проявлять  творческую инициативу, направленную,  на достижение  высоких результатов туда;

-          соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии, гигиены, противопожарной охраны,предусмотренные соответствующими правилами и  инструкциями;

-          содержать свое рабочее место в чистоте и порядке, соблюдать установленный

порядок хранения материальных ценностей и документов;

экономно расходовать материалы, топливо и электроэнергию, воспитывть у учащихся бережное отношение к школьному имуществу;

проходить в установленные сроки медицинские осмотры в соответствии с Инструкцией о проведении медицинских осмотров, делать необходимые прививки.

1.2.              Педагогические работники школы несут полную ответственность за жизнь и здоровье детей во время проведения занятий и перемен. О  всех случаях травматизма учащихся немедленно сообщать администрации.

1.3.              В случае опоздания учащихся на занятия учитель обязан поставить в известность классного руководителя, дежурного администратора, заместителя директора( завуча по воспитательной работе). Учитель не может не допускать опоздавших  до занятий, таким  правом может пользоваться только администрация школы.

1.4.              Во  время учебных занятий  двери в учебных классах должны быть открыты, кабинеты могут закрываться учителями на переменах с целью проветривания помещения, оставлять учеников в закрытых помещениях одних не допускается.

1.5.              По окончанию рабочего времени, аудитории(кабинеты) закрываются на ключ.Уборка кабинетов осуществляется силами учащихся (ежедневная), ответственность несет классный руководитель. Если преподаватель работает в  разных аудиториях, то  он обязан  сдать ключ от кабинета дежурному администратору к 17 часам.

1.6.              Задержка учащихся педагогическими работниками школы после завершения рабочего времени разрешается в строго определенных случаях:

-          проведение классных  часов и собраний;

-          генеральная уборка и уборка класса, дежурство;

-          зачеты, дополнительные занятия.

     Во всех других случаях требуется согласование с администрацией.

1.7             В случаях пожара или других стихийных  бедствий учителя поступают согласно утвержденному плану эвакуации.

1.8             Педагогические работники проходят раз в 5 лет аттестацию согласно  Положению об аттестации педагогических  кадров.

2.  РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ  ПЕДАГОГОВ И СОТРУДНИКОВ
И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.

2.1.              В школе установлена  5- дневная рабочая неделя с общей  продолжительностью рабочего времени 40 часов.

2.2.              Учебную нагрузку педагогических работников устанавливает директор школы по согласованию с ПК (на новый учебный год до ухода  сотрудников в  отпуск). При этом необходимо учитывать:

-          у учителей, как правило, должна сохраняться преемственность и объем учебной нагрузки;

-          молодых специалистов обеспечить учебной нагрузкой не менее количества часов,  соответствующих ставке заработной платы;

-          неполная учебная нагрузка работника возможна только при его согласии, которое должно быть выражено в письменной форме;

-          объем учебной нагрузки у учителя должен быть, как правило, стабильным на протяжении всего учебного года.

2.3.              Продолжительность дня обслуживающего персонала определяется графиком с соблюдением установленной продолжительности рабочего времени за неделю и утверждается  администрацией школы по согласованию с ПК.

                    Время работы секретаря  и лаборанта с 8. 00 до  16. 00

                Воспитатели ГПД , уходя с работы, расписываются у дежурного

администратора. МОП  расписывается в тетради контроля, отмечая время прихода  и ухода с работы

          В библиотеке необходимо вывесить график работы библиотеки.

2.4             Рабочий день учителя должен начинаться не позднее , чем за  15 минут до начало занятий и продолжаться не более 20 минут после окончания уроков. Это время отведено на подготовку к уроку кабинета с соблюдением санитарно-гигиенических норм. Дежурный администратор является на дежурство за  пол часа до начала уроков.

2.5             Рабочий день для педагогических работников школы начинается в 8. 00. Рабочий день (время) учителя может быть увеличен в случаях:

-          проведения педагогических советов;

-          административных совещаний при директоре и его  заместителях, планерках, проводимых по мере необходимости, как правило, 1 раз и не более 1 часа;

-          вследствие  задействования педагогического работника до начала занятий, как заменяющего заболевшего, либо по другим причинам отсутствующего учителя;

-          во  всех случаях, когда учитель занят внеклассной работой (подготовка общественных мероприятий, генеральная уборка), а также, когда учитель занят исполнением своего функционала (ведение классной документации, оформление и заполнение классных журналов, отчетность о посещаемости и успеваемости учеников и  др.)

2.6.              В течение учебного  времени учителя приступают к очередным урокам со  звонком,  задержка учащихся на переменах, а также  начало уроков после звонка не допускается, и считается отсутствием учителя на рабочем месте.

2.7.              График дежурства учителей(на этажах и в столовой) утверждается и разрабатывается профсоюзным комитетом – администрация и ПК в тесном контакте осуществляют контроль за исполнением дежурными учителями своих обязанностей.

2.8.              Учителя, дежурные по столовой, при содействии дежурного администратора и классных руководителей осуществляют контроль за порядком  в школьном буфете, поведением учеников в столовой, качеством и количеством пищи, отпускаемой сотрудниками буфета. В случае задержки учащихся при проведении обедов в буфете (по субъективным причинам)  классный руководитель обязан предупредить дежурного администратора.

2.9.              Из числа  педагогических работников (зам. директоров)  школы директор назначает дежурных администраторов. Дежурный администратор выполняет свои обязанности согласно утвержденного директором графика дежурств и специально выработанного функционала ( см. обязанности дежурного администратора)

2.10.          Время каникул является рабочим временем. В каникулярное время работа учителя осуществляется в соответствии с предельной нормой  недельной почасовой нагрузки согласно графику занятости,  выработанному зам. директора по учебно – воспитательной работе, при согласовании с профсоюзным комитетом. Неявка на работу в каникулярное время  без уважительной причины приравнивается к прогулу.

2.11.          Педагогическим и другим работникам школы запрещается:

-             изменять по своему усмотрению расписание уроков;

-             отменять, удлинять, сокращать продолжительность уроков;

-             оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя;

-             удалять учащихся с уроков;

-             отвлекать коллег от выполнения их функциональных обязанностей.

2.12.          Классный руководитель своевременно, согласно графика,  выводит учащихся   в столовую.

2.13.          Завуч школы  своевременно  предупреждает учителей и учащихся о замене.

2.14.          Устанавливается единый день совещаний – понедельник,  педагогических советов – по плану (не реже  1 раза в четверть и предварительные педагогические советы по итогам четверти), собраний трудового коллектива.

2.15.          В школе устанавливаются единые  педагогические правила для педагогов, работающих в одном классе:

-          Урок начинается и  заканчивается по звонку;

-          Каждая минута урока используется для организации активной познавательной деятельности учащихся;

-          Воспитательная функция урока органически с образовательной , развивающей;

-          Воспитание на уроке осуществляется через содержание, организацию, методику урока, влияние личности учителя;

-          Обращение к учащимся должно быть уважительным;

-          Учитель в самом начале урока (орг. момент ) требует полной готовности учеников к уроку, наличия  учебных принадлежностей, внимания;

-          Учитель вырабатывает спокойный  сдержанный тон. Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса,  молчанием и другими педагогическими способами;

-          Категорически запрещается крик, оскорбление ученика. Их альтернатива – спокойное требование, спокойный тон, выдержка;

-          Учителя, работающие в одном классе, в зависимости от обстоятельств, проводят коррекцию требований, в зависимости от отношения  учащихся к учению, их поведения, рекомендаций психолога;

-          Требования к оформлению и ведению тетрадей, дневников основывается на едином орфографическом режиме, вырабатываемом на педагогическом совете и методическом совете и методических объединениях учителей – предметников;

-          Все учителя, работающие в одном классе, укрепляют доверие учащихся к учителям на основе межпредметных связей, взаимоуважения друг к другу;

-          Важное место в  воспитании занимают высокие профессиональные качества, которые совершенствуются в совместной работе. Поиск  новых методов, форм.  Средств обучения и воспитания и их  обсуждение является постоянным

атрибутом работы учителя.

         Правила внутреннего распорядка работы школы являются едиными  и обязаны исполняться всеми педагогическими работниками школы без исключения, контроль за соблюдением правил возложен на администрацию школы и профсоюзный комитет.